八年級政治上冊(1-6課)期中測試題

　　時間：90分鐘 總分：100分

　　一、單項選擇題(選出最符合題意的選項，將所選答案字母填在題后括號內，每小題2分，共12分)

　　1.我們學習交往的第一課堂是與( )的交往。

　　A.老師 B.同學 C.家長 D.鄰居

　　2.家庭的結構是不斷演化的，現在一般為核心家庭和主干家庭，下面四個家庭屬于核心家庭的是( )

　　A.小紅和爸爸、媽媽、奶奶 B.小剛和爸爸

　　C.中學生小麗和領養她的爸爸、媽媽 D.小明和爺爺、奶奶

　　3.有效溝通要掌握要領。其中， 是前提， 是關鍵。理解父母的有效方法是 ，溝通的結果要 。( )

　　①換位思考 ②彼此了解 ③求同存異 ④尊重理解

　　A.②①④③ B.②④①③ C.③②①④ D.②④③①

　　4.一位著名的英國作家作過這么一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那么，每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有兩個思想，甚至多于兩個思想。”這句話充分表明( )

　　A. 友誼是天地間最可寶貴的東西

　　B. 友誼能使我們學習更進步

　　C. 友誼能使我們的思想得到更快的進步

　　D. 交友是一個平等互惠的過程

　　5.在與異性交往時，我們要學會保護自己。保護自己的方法有很多，其中對自己最好的保護是( )

　　A.社會的法律、道德

　　B.社會的良好習俗、健康的文化環境

　　C.學校的紀律、守則

　　D.增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及自律

　　6.文化的豐富性和多樣性，通過各具特色的( )表現出來。

　　A.歷史淵源 B.文化習俗 C.宗教信仰 D.地理面貌

　　二、多項選擇題(以下每小題都有一個以上的正確選項，請選出填在題后括號內，每題3分，共18分)

　　1.《相親相愛一家人》歌詞中有這樣幾句話：“我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了個人和世界的美好打拼，我喜歡一家人夢朝著同一個方向創造。”這段歌詞表明家對我們的意義是( )

　　A.是我們的物質生活后盾 B.我們在家中享受著溫暖

　　C.是我們天然的學校 D.是我們情感棲息地

　　2.我們對父母的思想觀念、管教方法常常產生反感，即逆反心理。下列關于逆反心理說確的有( )

　　A.是有害的，要堅決杜絕

　　B.往往基于父母的高期待、嚴要求

　　C.是有益的，要大力提倡

　　D.要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理

　　3.對右側漫畫理解不正確的是( )

　　A.孩子沒有履行贍養父母的義務，是不道德也是違法的行為

　　B.父母太多事，竟然也要裝避雷針

　　C.父母說孩子會遭雷劈，做出了不道德的事，孩子要勇于批評和加強防

　　D.孝敬父母最起碼要做到物質上贍養

　　4.異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容。異性同學交往的恰當方式是( )

　　A.既要互相尊重，又要自重自愛 B.既要開放自己 ，又要坦誠大方

　　C.要神秘一些，不讓別人知道 D.要注意交往的時間、場合、方式、頻率

　　在數學課上同桌向小強借東西，老師卻把他也批評了，小強很氣憤，和老師頂撞起來。據此回答5、6題。

　　5.對這件事你的看法是( )

　　A.老師錯怪了小強，小強應該頂撞他

　　B. 對待老師的批評要做到有則改之，無則加勉

　　C. 批評會給我們帶來挫折感，因此老師不應該批評學生

　　D. 小強沒有掌握與老師交往的藝術和交往的方法

　　6.我們與老師交往時，有效的溝通方法有( )

　　A.從老師的角度看問題 B.不允許老師批評

　　C.原諒老師的錯誤 D.勿失分寸

　　三、是非判斷題(對的打√，錯誤的打×，每小題1分，共 7分)

　　1.美好的家庭應該是沒有沖突和矛盾的家庭。( )

　　2.父母是我們最親的人，也是我們的第*任老師。( )

　　3.我們與父母產生矛盾的原因往往是因為他們不夠愛我們。( )

　　4.“你想讓父母怎么待你，你就怎樣待父母”。這是我們與父母交往的黃金法則。( )

　　5.異性同學間不會有正常的交往和真正的友誼。( )

　　6.新型的師生關系要求教師轉變角色來適應我們。( )

　　7.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式。( )

　　四、簡要回答下列各題(共25分)

　　1.(4分)“家不是說理的地方”。俗話說得好，清官難斷家務事。這種說法有道理嗎?說說你的想法。

　　2.(4分)一個男同學氣憤地告訴朋友，同學亮亮欺負了自己，漫畫中的四位朋友分別有不同的觀點。

　　(1)你同意的觀點有哪些?為什么?(3分)

　　(2)你不同意的觀點有哪些?為什么?(3分)

　　3.(7分)宋代學者楊時，小時候和游酢拜程頤為師。有一次，他們去請教老師，正逢老師午睡。為了不打擾老師休息，他倆便一聲不響地站在那里等候。當時，天下著大雪，待老師醒來后，雪已經下了一尺多深。在他們站過的地方，留下了兩對深深的腳印。這便是“程門立雪”故事的由來。

　　(1)請你也給大家講一則尊師故事。(3分)

　　(2)請寫出兩句贊美老師的名言警句。(4分)

　　(3)從小學到初中，你也曾結識過很多位老師，接受過他們的無私幫助和諄諄教導。講一件你和老師之間發生的最令你感激的事，不要忘了表達一下你對老師的感激之情。(3分)

　　4.(3分)當今時代，隨著科學技術的迅猛發展，計算機、網絡走入了人們的生活。各種網絡學校、網上授課、網上輔導為我們的學習開辟了新的空間，成為我們開闊視野、增長知識的重要途經。因此，有人說在知識的學習上，計算機多媒體與網絡信息技術將會取代老師。你同意這種說法嗎?為什么?

　　5.(3分)節日是傳統的慶祝或祭祀的日子。請你列舉我們中華民族最隆重、最熱鬧的傳統節日，并說出其中一個節日的文化內涵。

　　五、探究與實踐(12分)

　　1.(4分)母親對孩子這樣說：

　　──你是我生命的延續，你是我生活的動力。因為有你，我明白了責任的含義;因為有你，我體會到了生命的意義。

　　──你是我的驕傲，你是我的希望，愿你的人生更精彩。

　　我對母親說：

　　── 。

　　── 。

　　2.(8分)建立平等、互助、協調的和諧社會，一直是人類的美好追求。我們所要建設的和諧社會是“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。為了使同學們從自身做起消除與社會不和諧的現象，為構建社會主義和諧社會而努力奮斗。我校打算開展“從我做起，創建文明校園”活動，要求同學們做以下工作：

　　⑴列舉校園中的不和諧現象。(2分)

　　⑵請就其中一個問題提出解決辦法。(3分)

　　⑶和諧的校園離不開和諧的同學關系和師生關系，請從自身角度談談打算怎樣處理好與同學和老師的關系。(3分)

　　六、材料分析題(26分)

　　1.“誰言寸草心,報得三春暉?”這是一個被追問了千年的問題。一個兒子在2004年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經堅如磐石。田世國,讓天下所有的母親收獲慰藉。

　　──2004年感動中國十大人物之一──為救母捐腎的孝子田世國的頒獎詞

　　(1)結合田世國的事跡，請你談一談我們為什么要孝敬父母?(3分)

　　(2)在生活中我們應該怎樣孝敬父母?(4分)

　　(3)請你制訂一個孝敬父母長輩的小計劃，不要忘了按照計劃去做呀!(4分)

　　2.通過上網聊天，中學生小燕認識了網友小Q，小燕視小Q為知己。當小Q向小燕介紹了自己的“真實情況”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、學校、家庭電話等真實信息告訴了他。不久，小燕家被盜，而作案正是小Q。

　　(1)小燕家為什么被盜?(2分)

　　(2)小燕家被盜的教訓告訴我們上網交友應注意些什么?(3分)

　　3.大學生小李是玩電腦的高手，一次，為了驗證自己的技術實力，他破譯了某證券公司的保護程序密碼，并修改了網絡主頁上的數據，在短短的一小時使證券交易公司損失了幾百萬元，并造成證券交易公司的一度混亂。公安機關接到報警后，迅速偵破了此案，小李最終受到了法律嚴厲的制裁。

　　(1)小李是抱著什么心態去嘗試破譯密碼并修改網絡主頁的?(3分)

　　(2)小李的這種行為為什么會受到法律的制裁?(3分)

　　參考答案

　　一、單項選擇題

　　1. C 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B

　　二、多項選擇題

　　1.BD 2.BD 3.BC 4.ABD 5.BD 6.ACD

　　三、是非判斷題(對的打√，錯誤的打×，每小題1分，共 7分)

　　1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.× 7.√

　　四、簡要回答下列各題(共20分)

　　1.這種觀點是片面的。父母是講道理的，我們也是講道理的，有理不怕說不清楚，因此我們一定要與父母溝通，辨明是非，講明道理，做出正確的選擇。清官難斷家務事，這種說法也有一定道理。我們與父母沖突往往是因為“父母愛我們”而產生的，家庭糾紛往往夾雜著豐富的情感，感情是說不清道不白的。因此，在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。(3分)

　　2.(4分)

　　(1)同意的觀點有：右側兩個女同學的觀點。

　　因為同學之間交往應該學會寬容，不要斤斤計較，如果有錯誤應該勇于承擔，這樣才能交到更多的好朋友。(2分)

　　(2)不同意的觀點有：左側兩個男同學的觀點。

　　因為即使是能打過那個同學，最后也會兩敗俱傷，甚至會觸犯法律。如果幫他打，那就是以犧牲原則為代價維持所謂的友誼，這不是真正的友誼。(2分)

　　3.(7分)

　　(1)孔子的學生子貢，聰穎好學。一次，魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當即以房子為喻，說老師的圍墻高十數丈，屋內富麗堂皇，不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。

　　1959年6月，回到故鄉──韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛宇居一起吃飯。席間，為老師敬酒，使毛宇居不勝榮幸，感慨地說：“敬酒，豈敢豈敢!”則說：“尊老敬賢，應該應該。” (2分)

　　(2)捧著一顆心來，不帶半根草去。──陶行知

　　春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干。──李商隱(2分)

　　(3)從小學到初中，你也曾結識過很多位老師，接受過他們的無私幫助和諄諄教導。講一件你和老師之間發生的最令你感激的事，不要忘了表達一下你對老師的感激之情。(3分)

　　4.不同意。因為老師不僅引領我們進入知識的殿堂，而且教給我們自主思考、自主學習的方法。同時老師還教給我們做人的道理，用他們的人格影響我們的人格，用他們的情感喚醒我們的情感，引領我們健康成長。這些都是電腦和網絡不能做到的。(3分)

　　5.傳統節日有：春節、元宵節、端午節、中秋節等。文化內涵略。(3分)

　　五、探究與實踐(10分)

　　1.答案略(2分)

　　2.(8分)⑴打架，說臟話，不尊敬老師等。(2分)

　　⑵解決辦法要依據現象而提(3分)

　　⑶言之有理即可(3分)

　　六、材料分析題(10分)

　　(1)①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。

　　②我國有孝的傳統，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責。我們要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優良傳統。

　　③孝敬父母是子女應盡的義務。(3分)

　　(2)①孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。

　　②孝敬父母，要從小事做起，要正確區分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。(3分)

　　(3)計劃：每天放學回家，幫父母做一些力所能及的家務活，如拖地、洗碗、整理自己的房間等;每天生活有規律，自覺地學習，不讓父母為我的學習操心;每逢周末，給爺爺讀報紙上的文章，陪奶奶聊天;節假日，陪媽媽一起去看外婆;父母或長輩過生日的時候，送上幾句祝福的話語。(4分)

　　16.(1)因為小燕輕信他人，喪失警惕，把自己的真實情況告訴了陌生人。

　　(2)①不輕易把真實的姓名和家庭住址告訴別人。②不能把家里的電話告訴陌生人。③不和網友見面，或見面時帶上自己的父母一起去。④在網上交友時，要學會自我保護等。

　　17.(1)小李的心態是想驗證一下自己的電腦技術，很單純的動機。但單純的動機背后卻反映了小李的法律常識淡薄，拿別人的利益開玩笑。

　　(2)因為上網要遵守法律這一最基本的行為準則。小李的行為嚴重破壞了社會安定，妨礙了他人的正常生活，損害了集體和公民個人的利益。因此，代表公共利益的法律一定會制裁這種行為。