問(wèn)題內(nèi)容:

老師你好，我想問(wèn)一下worth和worthy在用法和意思上有什么區(qū)別嗎？謝謝!還有 have got to的否定與形式是怎么樣的呢？

老師回復(fù):

你好！worth 和 worthy的主要相同點(diǎn)在于其后面都能加of, 但是它們的區(qū)別在于：worth of 的意思是：1，(某物的)值某金額的量，如：The theives stole 1 million usd worth jewellery. 竊賊偷走了價(jià)值100萬(wàn)美元的珠寶；2 ，(某物的)能持續(xù)某段時(shí)間的量，如：a day's worth of fuel 能用一天的燃料。worthy of sth/to do sth的意思是：應(yīng)得某事物/值得做某事，如：Their efforts are worthy of your support. 他們這樣努力應(yīng)得到你的支持。worth 一般用作名詞，worthy一般用作形容詞。have got to的否定形式是：have not got to.祝學(xué)習(xí)快樂(lè)！

問(wèn)題內(nèi)容:

老師你好，2004怎么讀？你好像讀成2002了。不好意思上一個(gè)問(wèn)題我輸入有些問(wèn)題，最后一句我想說(shuō)的是不是間接翻譯，因?yàn)樵谑裁吹胤揭话阌?on"這里用介詞“over"為何也解釋為“在”，謝謝!

老師回復(fù):

你好！2004讀為two thousand and four; 正如我在上一個(gè)問(wèn)題中提到的，over這個(gè)介詞在用到over+某個(gè)區(qū)域的時(shí)候，意思是：跨越、圍繞的意思，在翻譯的時(shí)候翻譯成“在”語(yǔ)義上也是很通的，翻譯沒(méi)有必要琢字斟句，所謂：“意譯”就是這個(gè)意思。祝學(xué)習(xí)快樂(lè)！

問(wèn)題內(nèi)容:

老師在每次聽(tīng)課之前我都是瀏覽一遍答疑室以避免重復(fù)提問(wèn)在看到but the amount of rain has varied widely over small areas”這句話的意思是：在不同的小區(qū)域，降雨量卻有很大的差別。我想問(wèn)一下這里介詞over 是在的意思作地點(diǎn)狀語(yǔ)嗎？怎么會(huì)翻譯成在不同的小區(qū)域呢？這里沒(méi)有不同這個(gè)詞是間接翻譯嗎？

老師回復(fù):

你好！這里over是介詞，和后面的small areas 構(gòu)成介賓式，意思是圍繞、在整個(gè)小的區(qū)域，至于翻譯成在不同的小區(qū)域是因?yàn)檎?qǐng)看small areas是復(fù)數(shù)形式，表示不止一個(gè)區(qū)域，所以翻譯成不同的區(qū)域從語(yǔ)義上理解是完全沒(méi)有問(wèn)題的。祝學(xué)習(xí)快樂(lè)！

問(wèn)題內(nèi)容:

情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞完成時(shí)。
　　表示對(duì)過(guò)去情況的推測(cè)。
　　We would have finished this work by the end of next December.

　　明年十二月底前我們很可能已完成這項(xiàng)工作了。

這里是表示過(guò)去情況的推測(cè)，時(shí)間上怎么是明年十二月底那不變成表示將來(lái)情況的推測(cè)了嗎？還有我想問(wèn)一下，情態(tài)動(dòng)詞我的理解是表示情態(tài)和語(yǔ)氣的對(duì)嗎？would like to have done sth　 本打算做某事　

　　I would like to have read the article, but I was very busy then.這句話是不是可以翻譯成我本打算讀完這篇文章的，但我那時(shí)非常忙。按照上面說(shuō)的本打算做某事我覺(jué)得比您翻譯成我本應(yīng)該讀完這篇文章要準(zhǔn)確些……，您說(shuō)呢？ 謝謝!

老師回復(fù):

你好！would have done是will have done 的過(guò)去式，與將來(lái)完成時(shí)相對(duì)應(yīng)，舉例：We will have finihed the work by the end of this month. 它變成賓語(yǔ)從句可以是這樣：She said that we would have finished the work by the end of this month. 還有，在與過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)的虛擬語(yǔ)氣中，從句用had done, 主句用could/would/should/might have done. 至于你后面提到的說(shuō)法，應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的。祝學(xué)習(xí)快樂(lè)！