一、CPA是什么　　說到CPA，很多人的印象中它就是一個證書，代表一種硬實力。然而CPA到底是什么？似乎了解的人不多。要考CPA，首先必須了解CPA到底是什么，這是考試的捷徑。　　CPA，中國注冊會計師，依據《注冊會計師法》從事法定鑒證業務的人。公司年報審計是*典型*主要的法定鑒證業務。注冊會計師作為有專業素質的人，向其他利益相關者鑒證公司年報符合特定的編制標準，并對某些事項盡到風險提醒義務。說到這里應該就明白了，注冊會計師不是做賬的，他甚至可以不懂任何會計實務，他只用對報表負責。　　注冊會計師的考試也非常緊密地圍繞執業需求考察，幾乎不涉及會計實務的內容。2009年CPA考試改革后，更加重視“緊扣執業需求”的目標。審計的主要目標是判斷公司管理層提供的報表是否符合特定的編制標準，并不需要注冊會計師自己記賬自己寫分錄。研究近幾年的試題可以明顯的感覺到這樣的趨勢，“判斷”成了考試的重點，而操作幾乎不再涉及。　　目前的CPA考試分為兩個階段。第*，專業階段考試，考查六門：會計、審計、財務管理、經濟法、稅法、公司戰略與風險管理。六門考試從首門通過起5年內全部通過，可取得專業階段考試合格證書。第二，綜合階段考試，取得專業階段考試合格證后5年內完成綜合考試，可成為注冊會計師協會會員。如果在會計師事務所執業則可注冊成為中國注冊會計師。　　CPA考試到底是什么？綜合階段考試到目前為止只實行了2年，還沒有足夠的信息作出判斷。但是持續了十幾年的專業階段考試，可以肯定CPA是一種標準化的資格考試。　　二、如何應對標準化考試　　凡是標準化考試就有標準化的應對方法，選對方法事半功倍！ 標準化考試，大體分為兩種，其一是標準化水平考試，比如高考、GRE、TOEFL等等；另一種是標準化資格考試，比如CPA專業階段、司法考試、證券從業等等。水平考試要實現不同水平的區分度，題型設計重點是難度有區分；資格考試要實現取得資格必須具備的知識與素質的考查，題型設計重點是相關知識點覆蓋，而在難度上幾乎沒有區別度。　　充分了解標準化考試可以實現用盡可能少的復習時間，通過資格考試或者在水平考試中取得好*。我有幸掌握標準化考試的復習方法，曾經用3天時間復習，一次通過證券從業考試全部5科。用1個月時間復習，一次通過CPA專業階段考試6科。正常節奏復習（相比于工作后的節奏輕松多了）考上TOP2大學。　　應對標準化考試的捷徑就是充分了解考試本身，這一點比復習知識更重要！只有充分了解考試本身，才能有針對性的復習，才能在復習過程中不做無用功。　　與大家分享我所理解的CPA專業階段考試的特點之前先提供方法。如何了解一種標準化考試？兩個途徑：自己總結，學習別人的總結。 自己總結常常是*有效的方法，只有自己*了解自己，自己通過對過去考試的研究總結之后，*大的作用是“心里有譜”，無論是復習時還是考場上都能清楚的認識到CPA考試不過是這樣。自己對考試有直觀感覺后無論復習還是考試都比只知道傳說中CPA是世界第*考時有動力有底氣得多。然而，遺憾的是受限于自身的邏輯能力以及復習時間，并不是所有的參加考試的人都能得到正確的有用的關于考試本身的信息。此時，學習別人的總結就顯得尤為重要。大家一定能在網上看到非常多的考試總結，然而這些總結有的只是在一個很短的特定階段對考試進行了很局限的研究，不足以形成特別具有指導意義的總結。　　以上的討論只涉及深入了解一個標準化考試，在實際復習中這只是第*步。除此之外，標準化考試依然有標準化的復習方法，涉及復習材料和復習策略。　　復習材料：大綱、真題、教材，無他！　　CPA考試十幾年下來也積攢了足夠充分的歷史真題。完全不需要吝惜使用真題，從復習的第*課開始就應該伴隨著真題的練習，到最后的考前模擬，仍然是用真題。做真題講究理解從題設到答案的過程，體會出題者考查的知識點和出題思路，不能僅僅追求一個答案的對錯。從某種意義上講，復習時做錯的題往往更有意義。　　大綱是復習的靈魂，CPA大綱和教材具有統一性。每年新出了教材，網校都會有針對性的解析，這些解析與大綱一起構成了CPA考試的靈魂。教材上的每一道例題都是考試復習的重中之重。把握好真題和例題，考試基本不在話下。　　復習策略：60分！　　從標準化資格考試的出發點看，其主要目的是考察應試者是否具備了足夠的知識和素質來達到從業的資格。正如之前所說，命題重點是知識點覆蓋，而不是難度。所以標準化的復習策略也對應著知識點覆蓋，而無需追求過于深入或者解決過度復雜的問題。從這個意義上說，網校的基礎班非常適合考試復習階段用作知識點覆蓋。　　從考試的結果看，只有取得資格和沒有取得資格兩種結果，90分和60分似乎沒有太大的差異。我只用了1個月時間復習，最后6門幾乎都是剛剛過60分，*不高，但是夠用。如果用6個月時間復習，也許可以每一門都80、90分，可是時間寶貴啊，尤其是在職的同志們，沒人能耗得起。　　三、我的CPA考試　　1．審計。為什么先說審計，不先說會計。審計科目是CPA考試中*有特色的一科。一方面審計科目讓考生全面了解注冊會計師工作，這是考試的基礎。正如第*部分中提到，CPA考試的考查重點是執業過程中所需要的知識。如果應考者沒有在事務所執業，學習審計課程非常有利于了解整個注冊會計師職業的工作內容，也就了解了考試的重點和方向。個人建議第*門學習審計。另一方面，審計是所有6科考試中標準化程度*高的一科，歷數過去5套真題，考點與題型每年重復率60%以上。比如說問答題每年考5題，過去5套題中總共只涉及過8個考點。其他的題型也很類似。在快速學過基礎班之后，把過去5年考過的考點一一整理，到輔導書中找到完整的總結，很快完成審計復習。　　2．會計。會計是基礎，但也并非不學會計其他的不能學，整個六科考試，幾乎沒有哪兩門有特別必然的聯系。我從零基礎開始學習會計，先到書城找到*薄的《基礎會計》教程看，差不多2~3個小時可以知道會計是什么，復式記賬是什么，常見的會計循環有什么。很多細節搞不清楚，沒關系，以后慢慢會明白。接下來需要搞明白哪些是借方科目哪些是貸方科目。注會會計教材的《金融資產》《收入、費用和利潤》兩章內容可以很好的幫助了解這些。先從這兩章開始，慢慢學，多做例題真題，再附上自己的梳理以及會計科目表，會計則可入門。會計考查的重點是“判斷”是否符合準則，所以復習的重點要放在對準則闡述范圍的理解。比如房子，什么情況下是存貨，什么情況下是投資性房地產，什么情況下是固定資產。會計主要學習方法是看網校老師的視頻，重點關注老師對例題的解釋和推導過程。之后跟著視頻里的例題自己重做，最后演練輔導書精選的歷年真題。　　3．經濟法。這一門*簡單，聽課，重點是理解，在理解法理和邏輯的基礎上記憶。 可記基礎班用歷年真題為例題的講解。　　4．稅法。和經濟法一樣，聽課，理解，真題練習。最后自己看一遍輔導書是把所有已經知道的知識點串起來形成一張知識網圖。這個過程可以針對之前理解不深、記憶不準的內容重點強化。　　5．財管。財管也是CPA考試中非常值得研究的一門。在過去幾年中，CPA的財管教材幾乎每一年都有較大的變化。很多概念不斷更新，這其中還包含著對過去教材內容的否定。學習財管一定要看網校總結的教材更新總結，也一定要使用當年的新教材。教材頻繁變化主要是因為學界也沒有對一些財務管理的知識統一認識。所以，考試當然不敢考得太活，沒法判斷考生答題到底正確與否。這種制度下造成了財管考試以書中例題為主的局面。考試題型基本不離開教材中的例題。讀教材、反復做例題成了財管考試的捷徑。復習財管還需要警惕對財管里的各種概念都基本明白，但面對真題時無從下手，不知道先用哪個知識點，再用哪個知識點，一頭霧水，沒有任何思路。這種情況提供類似學習物理的方法——理解+題海。財管是我覺得CPA考試6科中**適用大量做題的科目。　　6．戰略。這一科包含的幾部分內容：戰略、內部控制審計、風險控制。內控要發展成為法定注冊會計師審計業務，這一部分必然在今后的考試中越來越成為考試重點。風控，了解幾種基本的風險，可能涉及到計算的那幾種風險學會計算，必考其一。戰略，網校上早有人做過總結，找一個精簡版的看幾遍，理清知識體系，綱舉目張。考場上再適當發揮，這一科不難過。　　四、成功經驗分享　　1．一定要利用好機會學習，參加培訓課程比自己看書的效果好得多！老師講課邏輯體系特別清晰，能輔助記憶。　　2．*好先學審計，審計是讓你全面了解注冊會計師執業內容的一科。這些年注會考試的改革方向也是越來越貼近執業內容。先學審計有助于接下來的學習中把握核心內容。　　3．理解的基礎上記憶。這估計是理工科學生的法寶。會計準則、審計準則、稅法、財管、經濟法，幾乎每一門科目都是有邏輯體系的，理解之后化繁為簡。　　4．除了財管，都沒有必要看教材。網校的輔導書把考點都歸納的非常好，用起來節省時間。財管一定要用當年的新書，很多提法這幾年每年都在變。　　5．財管做題很重要。除了財管其他科目都沒有必要用題海戰術。只做真題，只做還有時效的真題，重做教材上的例題！網校的輔導書在每一章結尾總結了歷史上考過目前還有時效的真題，只做這些就足夠了，一遍做完不夠可以再做一遍。時效性很重要，有時候我們自己無法判斷過去的真題是否在現行準則下還適用，所以也沒必要做太久以前的真題，甚至沒有必要做成套真題，只做網校老師講課中用過的真題，輔導書上總結的真題。　　6．自我總結很總要，時刻保持清楚的認識，清楚自己那些知識點學得好，那些知識點還要再強化，沖刺時復習要有重點。另一方面，自己心中要有一份各科完整的知識圖景，每一個知識點不是零散的，需要一個網絡把所有知識點連接起來。一句話，思考比學習更重要。　　7．合理保證。這是審計中的一個名詞，注冊會計師只對報表不存在重大錯報提供合理保證，不提供**保證。考試也同樣，60分，不需要以100分為目標準備。具體到我自己：時間短，六科一起來，知識太多了容易忘，學習時以70-80分的目標；考前模擬過去兩年的真題（每一道題分章節復習時都做過）大約在60-70分；實際考試的時候，沒做過的新題，考后估分卷面*高65分*低53分；最后出*，*高72*低60。什么才是合理保證，每個人的情況不一樣，像我這樣第*次考，報6科過幾科算幾科的情況，上述狀態可以算合理保證；如果某人已經考過5門，今年最后一門必須考過，合理保證所需要的程度肯定不一樣。　　8．最后沖刺階段用往年真題模擬測試，注意考試時間。不在考試的狀態下做題不會發現看似都懂了的知識點卻總是做不對。每一科做2-3套真題，對做錯的內容一定要總結強化。做題數量不在多，而在于每做一題都能帶來實質的提高，這是復習時節約時間的絕技。　　標準化的考試總是能有標準化的應對辦法，沒有*好的辦法，只有*適合自己的辦法。對于任何一個標準化的考試，結合自身情況深入研究考試，很多時候比復習知識更重要。