一、選擇題(每小題2分，共40分)

　　1、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是( )

　　A、光 B、水 C、溫度 D、濕度

　　2、在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能動的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( )

　　A、有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B、能生長和繁殖

　　C、能對環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng) D、體小且綠色

　　3、地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物體的這個結(jié)構(gòu)和功能單位是( )

　　A、細(xì)胞 B、系統(tǒng) C、組織 D、器官

　　4、每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

　　A、植物體→組織→器官→細(xì)胞 B、細(xì)胞→組織→器官→植物體

　　C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 D、細(xì)胞→器官→組織→植物體

　　5、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的( )

　　A、根冠 B、分生區(qū) C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)

　　6、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

　　A、一片農(nóng)田 B、一塊草地 C、生物圈 D、一條河中的所有的魚

　　7、移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是( )

　　A、避免損傷根毛 B、減少土壤無機(jī)鹽的丟失

　　C、可以促進(jìn)根毛的生長 D、可減少水分的蒸發(fā)

　　8.含羞草的葉片受到觸動時會自然下垂，說明它 ( )

　　A.害羞B.具有應(yīng)激性C.怕碰撞D.在進(jìn)行呼吸

　　9.有一種山羊，由于羊絨細(xì)長柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個事例說明生物( )

　　A、能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B、能夠影響環(huán)境

　　C、不能適應(yīng)環(huán)境 D、對環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)

　　10.被稱為“分類學(xué)之父”的科學(xué)家是( )

　　A、沃森和克里克 B、達(dá)爾文 C、林奈 D、拉馬克

　　11、做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是( )

　　A、使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B、使葉片內(nèi)的淀粉儲藏到葉綠體中

　　C、停止光合作用，使淀粉儲藏到葉肉細(xì)胞中 D、儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

　　12.光合作用的實(shí)質(zhì)是( )

　　A、制造有機(jī)物，釋放能量 B、分解有機(jī)物，儲存能量

　　C、制造有機(jī)物，儲存能量 D、分解有機(jī)物，儲存能量

　　13.土壤板結(jié)不利于植物生長，其直接原因是( )

　　A、缺少肥力，減弱光合作用 B、缺少水分，減弱光合作用

　　C、缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用 D、缺少氧，減弱根的呼吸作用

　　14.田里的西瓜正在結(jié)果，這時它吸收的水分主要用于( )

　　A、光合作用 B、呼吸作用 C、果實(shí)生長 D、蒸騰作用

　　15.植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物，它屬于( )

　　A、保護(hù)組織 B、營養(yǎng)組織 C、分生組織 D、輸導(dǎo)組織

　　16.儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳，可以延長儲藏時間，這是因?yàn)? )

　　A、二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用 B、二氧化碳可以抑制呼吸作用

　　C、二氧化碳可以促進(jìn)光合作用 D、二氧化碳可以抑制光合作用

　　17.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是( )

　　A、上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多B、下表皮氣孔分布多

　　C、海綿組織里含葉綠體多D、柵欄組織含葉綠體多

　　18.下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義( )

　　A、為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源 B、為動植物和人提供能量來源

　　C、為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D、為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源

　　19.植物進(jìn)行呼吸作用的時間是( )

　　A、在光下 B、在白天 C、在夜晚 D、在白天和夜晚

　　20.在果樹的“坐果”時期，果農(nóng)常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話所說的“梨樹砍三刀，樹枝壓彎腰”。其道理是( )

　　A、限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸 B、限制了水分向莖葉運(yùn)輸

　　C、限制了有機(jī)物和無機(jī)物向根部運(yùn)輸 D、防止了害蟲的侵害

　　題號12345678910

　　答案

　　題號11121314151617181920

　　答案

　　二、是非判斷題(每小題2分，共20分)

　　( )1.動物能對外界刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。

　　( )2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示了動物之間捕食與被捕食的關(guān)系。

　　( )3.竹節(jié)蟲靜止于樹上時像一段樹枝，這是竹節(jié)蟲對其生活環(huán)境的一種適應(yīng)。

　　( )4.作出假設(shè)是實(shí)驗(yàn)研究的一個重要環(huán)節(jié)，它是對問題作出各種嘗試性解釋。

　　( )5.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物，釋放氧氣，把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量。

　　( )6.除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動的基本單位。

　　( )7.植物的葉片主要屬于營養(yǎng)組織。

　　( )8.導(dǎo)管和篩管都是死細(xì)胞構(gòu)成的。

　　( )9.根吸收的水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚摹?/p>

　　( )10.植物在光照下只能進(jìn)行光合作用，不能進(jìn)行呼吸作用。

　　三、識圖填空題(共12分)

　　28、光合作用是地球上植物、動物和人類生命活動的基礎(chǔ)，請仔細(xì)觀察下圖，回答有關(guān)光合作用的問題：

　　(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是______;

　　(2)光合作用的原料是______、______，產(chǎn)物是______和______。

　　(3)生命活動都需要動力，為光合作用提供動力的是______。

　　4.下圖是兩個細(xì)胞模式圖

　　(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是 圖，如果表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的則是 圖。

　　(2)圖中A的[1]是 ，起保護(hù)和 細(xì)胞的作用。

　　(3)遺傳物質(zhì)存在于 [ ] 中，線粒體存在于 [ ] 中。(填數(shù)字)

　　四、實(shí)驗(yàn)探究題(共22分)

　　1.在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了顯微鏡觀察生物。回答下面的問題，試試你對顯微鏡及其操作了解多少。

　　(1)如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有20×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 倍;在右下圖四個鏡頭中，放大倍數(shù)最小的組合是哪兩個 。

　　(2)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會變暗，這是因?yàn)?。

　　(3)小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字，則玻片上寫的字是 。

　　(4)小剛在視野的左上方看到一個細(xì)胞，他想把細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本朝 方移動。

　　2.七年級(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究光合作用產(chǎn)生淀粉實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎?

　　(1)實(shí)驗(yàn)過程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是 。

　　a、向葉片上滴加碘液 b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理 c、用清水漂洗 d、觀察顏色變化 e、用酒精脫色 f、放在黑暗處一晝夜 g、陽光下照射3—4小時

　　(2)經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處(遮光部分)的顏色是 ，原因是 。圖中B處顏色是 ，原因是 。圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍(lán)，說明 是植物進(jìn)行光合作用的重要條件。

　　五、連線題(共6分)

　　黃花菜 莖

　　白 菜 葉

　　綠豆 種子

　　胡蘿卜 根

　　西 瓜 果實(shí)

　　甘 蔗 花