僅拘泥于課本還不夠

　　南京一中的孔令建老師說，新教材在深度上比老教材要低，因此學校一般會稍微加深，但不會加得太深，要考慮還沒有分科，學生的情況有所不同。新教材打亂了原來的教材體系，每個點都點一下，然后由各個老師自己來把握，有些點在高二高三還要深入講，有的學校是現在降低一點難度先講，有的是到時候再講。孔老師說，對將來將化學作為選修考的學生來說，高一提前講一些內容會比較好。

　　他建議每位高一學生首先在課本內容上要過關，還要吃透課堂上的講述，不能僅拘泥于課本，要打好自然科學的基礎。