一、《經(jīng)濟(jì)法》是最簡單的一門課嗎？
許多考生有一個(gè)誤解，認(rèn)為《經(jīng)濟(jì)法》在三門考試科目是最簡單的，考前背一背就可以了。有的考生基于這個(gè)錯(cuò)誤判斷，拿到教材后先忙著復(fù)習(xí)其他兩門課程，離考試還有一個(gè)月的時(shí)候，才想起來還有一門《經(jīng)濟(jì)法》，趕緊翻開教材，趕緊打開網(wǎng)絡(luò)課件，當(dāng)時(shí)就傻了，原來《經(jīng)濟(jì)法》還有那么多的考點(diǎn)需要考生慢慢去理解，原來還有那么多的題目需要考生慢慢去消化，原來《經(jīng)濟(jì)法》需要一遍又一遍地去記憶才記得住。等發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性，時(shí)間已經(jīng)來不及了，只能放棄了。就算考生最后一個(gè)月可以天天看《經(jīng)濟(jì)法》，其他兩門課也就前功盡棄了。
經(jīng)濟(jì)法第*定律：要想通過《經(jīng)濟(jì)法》的考試，必須有充分的復(fù)習(xí)時(shí)間來保障，只有天才除外。

二、《經(jīng)濟(jì)法》是最難的一門課嗎？
對其他兩門課程的難易判斷，考生的觀點(diǎn)基本一致，沒有太大的分歧。對《經(jīng)濟(jì)法》而言，不同年齡的考生可能會(huì)作出不同的判斷。大學(xué)畢業(yè)時(shí)間不長的考生，死記硬背的功夫還在，家庭瑣事不多，少玩兒幾天拼下《經(jīng)濟(jì)法》并非難事。但是，對那些大齡考生而言，特別是對那些大齡女考生而言，《經(jīng)濟(jì)法》的難度的確最大。為什么呢？會(huì)計(jì)必竟是自己的本職工作，會(huì)計(jì)語言必竟屬于自己的工作語言，就算自己平時(shí)工作中并不涉及債務(wù)重組，但只要聽輔導(dǎo)老師講明白了，自己理解了，3天以后也不會(huì)忘得一干二凈。《經(jīng)濟(jì)法》則完全不同，教材中的絕大多數(shù)內(nèi)容對考生而言都是第一次接觸，與自己的日常工作基本沒有關(guān)系。所以，就算考生下決心咬牙堅(jiān)持背了幾頁書，就算當(dāng)時(shí)聽輔導(dǎo)老師講明白了，3天以后忘得一干二凈實(shí)屬正常，不要懷疑自己的智商，干了這么多年的會(huì)計(jì)，智商低的誰也堅(jiān)持不下來。
經(jīng)濟(jì)法第二定律：充足的復(fù)習(xí)時(shí)間是通過《經(jīng)濟(jì)法》考試的必要條件，但并非充分條件。我們一直強(qiáng)調(diào)“天道酬勤”，目的是鼓勵(lì)大家多投入一些時(shí)間。但是，經(jīng)濟(jì)法的復(fù)習(xí)思路、復(fù)習(xí)技巧和復(fù)習(xí)效率同等重要。勤奮學(xué)習(xí)、肯于吃苦的孩子值得表揚(yáng)，但大多數(shù)老師更喜歡會(huì)玩兒、也會(huì)學(xué)習(xí)的聰明孩子。

三、2009年的教材還能用嗎？
一般情況下，考試教材每3年進(jìn)行一次重大調(diào)整，上一個(gè)使用周期為2007－2009年。到了2010年，教材又一次進(jìn)行重大調(diào)整，2009年的教材只具有保留價(jià)值，但沒有任何使用價(jià)值了。2010年教材的主要變化是：
1、完全刪掉了原來的《企業(yè)破產(chǎn)法》和《票據(jù)法》。考生應(yīng)注意的是，由于教材每3年都進(jìn)行一次重大調(diào)整，考生在看以前年度的試題時(shí)，應(yīng)慎之又慎，學(xué)會(huì)計(jì)的人都聰明，別在垃圾堆里瞎轉(zhuǎn)悠。對于整套試題，考生根本沒有能力進(jìn)行甄別，最好別看。對于有用的東西，我們在各章節(jié)的“經(jīng)典試題回顧”中已經(jīng)全部收錄，您需要做的是好好消化，而不是痛苦的選擇。
2、完全新增了《增值稅》、《消費(fèi)稅》和《企業(yè)所得稅》。如果有考生有幸參加過2004－2006年的中級職稱考試，當(dāng)年曾經(jīng)考過這三個(gè)稅種。三年河?xùn)|、三年河西，它們又回來了。自2008年1月1日起，開始實(shí)施新的《企業(yè)所得稅法》；自2009年1月1日起，開始實(shí)施新的《增值稅暫行條例》和《消費(fèi)稅暫行條例》。這三個(gè)稅種的加入，急速拉升了中級《經(jīng)濟(jì)法》的復(fù)習(xí)難度。大多數(shù)考生對增值稅、企業(yè)所得稅并不陌生，理解起來并不十分困難，問題在于有些大齡考生對計(jì)算題心存畏懼。但退一步講，《企業(yè)所得稅法》總比《企業(yè)破產(chǎn)法》要輕松一些吧。按照阿Q的邏輯，咱又多了一成勝算。
3、刪掉了2009年教材最后一章的大多數(shù)內(nèi)容（如《政府采購法》），新增了若干內(nèi)容，如《企業(yè)國有資產(chǎn)管理法》、《反不正當(dāng)競爭法》、《反壟斷法》、《價(jià)格法》等等，至于名字嘛，就叫《相關(guān)法律制度》吧。
4、保留了《公司法》、《證券法》和《合同法》。這三章能保住命就不錯(cuò)了，至于被設(shè)計(jì)師修修補(bǔ)補(bǔ)，就不能有什么怨言了。
5、2009年教材為9章，2010年教材縮減到8章。為什么呢？2010年教材將原來的《個(gè)人獨(dú)資企業(yè)法和合伙企業(yè)法》與《外商投資企業(yè)法》兩章內(nèi)容新設(shè)合并為一章。
把2010年教材的主要變化講清楚，夠“累人”的吧。如果有考生還在追問2009年教材能不能用，那也太“雷人”了吧。
經(jīng)濟(jì)法第三定律：喜新不厭舊原則。2010年教材中新增的內(nèi)容，如《增值稅暫行條例》、《企業(yè)所得稅法》在2010年的考試中肯定會(huì)出盡風(fēng)頭。但是，《公司法》、《合同法》這些“三朝元老”不是更值得尊重嗎？還是一視同仁吧。