??有的家長(zhǎng)說(shuō)：孩子的作業(yè)，基本靠“吼”，讓人既頭疼又煎熬，坐在他旁邊，看著他磨磨蹭蹭，老是在拖時(shí)間，心頭燃起一股“怒火”，卻又無(wú)可奈何！有的家長(zhǎng)說(shuō)：孩子的數(shù)學(xué)*，在班級(jí)里墊底，他確實(shí)是習(xí)慣不好，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，一會(huì)要找筆，一會(huì)要上廁所，總之，坐都坐不住，哎呀，發(fā)愁死了！其實(shí)呀，幾乎很多家長(zhǎng)，都面臨過(guò)以上的問(wèn)題！一、二年級(jí)的時(shí)候，孩子的數(shù)學(xué)*還在90分以上，可是一進(jìn)入三年級(jí)，就感覺(jué)滑坡很明顯，數(shù)學(xué)掉到了六、七十分。那么，如何巧妙幫助孩子，解決以上難題，開(kāi)發(fā)智力，改善數(shù)學(xué)*呢？
??第1個(gè)方法：通過(guò)玩數(shù)字游戲，提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。數(shù)字游戲有多種，比如，家長(zhǎng)們可以多跟孩子下下棋，就是那種簡(jiǎn)單的五子棋，也是千變?nèi)f化的。家長(zhǎng)也可以跟孩子玩撲克，比如說(shuō)“二十一點(diǎn)”，就是把比大小的賭錢(qián)游戲，變成了和孩子一起玩數(shù)字游戲。這類(lèi)數(shù)學(xué)游戲，生活當(dāng)中比比皆是，家長(zhǎng)們只要善于引導(dǎo)，孩子就能通過(guò)玩數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
??第2個(gè)方法：帶領(lǐng)他到生活當(dāng)中，感受數(shù)學(xué)的豐富。比如，孩子對(duì)錢(qián)沒(méi)概念？對(duì)數(shù)字不敏感？方法就更簡(jiǎn)單了。買(mǎi)東西的時(shí)候帶著他，讓他幫著計(jì)算?；蚴窃诩彝尜I(mǎi)賣(mài)的游戲啊，開(kāi)什么店都行，自己拿紙畫(huà)上錢(qián)幣。買(mǎi)東西也好，找零也好，怎么玩都行！總之，讓孩子通過(guò)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)探索，感受到數(shù)學(xué)的豐富性。
??第3個(gè)方法：提高動(dòng)手能力和空間思維能力。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要多動(dòng)手動(dòng)腦，比如折個(gè)紙擺個(gè)模型什么的，也是在拓寬孩子的空間思維。再如，家長(zhǎng)也可以陪孩子玩一玩七巧板拼圖之類(lèi)，這些圖形的移動(dòng)與組合，*能鍛煉孩子的動(dòng)手能力，及空間思維能力。
??第4個(gè)方法：練習(xí)口算方法，增強(qiáng)孩子的成就感。數(shù)學(xué)當(dāng)中，加減乘除，都會(huì)用到口算。而口算好的孩子 ，一般心算能力都強(qiáng)。那么，家長(zhǎng)朋友們，就可以利用一些碎片化的時(shí)間，比如送孩子上學(xué)，接孩子放學(xué)回家，睡前與孩子交流時(shí)，都可以出一些簡(jiǎn)單的口算題，幫他快速運(yùn)算，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。
??第5個(gè)方法，聚焦專(zhuān)注力，開(kāi)發(fā)孩子的智力，進(jìn)行思維訓(xùn)練。培養(yǎng)小學(xué)生的專(zhuān)注力，是十分必要的，也是十分重要的！