新的一年又開始了，想要考建造師的同志又在陸續籌 劃、報名和做應考準備了。作為考過建造師的我與許多有過該項考試經歷的同志一樣，有很多感受和體會。今天提 出來與大家一道分享，但愿能對你通過考試有所幫助。
　　建造師考試難不難？有人說難有人說不難，從總體上 講，一級建造師考試比二級建造師難。因為一級建造師比 二級建造師要多考一門《工程經濟》，而且一級建造師比 二級建造師考試內容廣、深度深。另外，二級建造師考試 是省級命題，每門課合格分數線是有各省根據考試總體情 況和設定的通過率來劃定的，而一級建造師考試是全國統一命題，每門課必須考及格才能通過（至少從開考至今是 這樣）。
　　不管是考二級建造師還是考一級建造師，應該說都 有一定的難度，但是具體到每個人，由于各人的學歷和經歷不同，具有的知識和能力差異，難度就不一樣，但難度大小最主要的是取決于應考準備所下功夫的深淺。俗話說， 功夫不負有心人，功夫到家了考試就不難通過，如果沒怎 么準備或者說準備不充分那通過自然就懸乎了。要真想考， 就得下決心，下功夫，下真功夫。是考二級建造師還是直接考一級建造師？這要根據各人的具體情況來定。如果你原來學的專業對口，但實際工 作不對口，實際工作經驗較欠缺或者說你原來學的專業只 是相近，實際工作經驗也不是很足，那建議你分兩步走， 先報考二級建造師，待自認為條件成熟時再報考一級建造 師。如果你在學校學的是相對應的專業，基礎理論知識較 扎實，畢業后從事的又是與專業對口的工作，有一定的實 際工作經驗，那么就可以直接報考一級建造師。因為如果 考取了二級，再考取一級，二級證書自然就沒用了。總之， 是報考二級還是直接報考一級根據你自己的情況確定。如 果把握不大，心里沒底，那么先報考二級；如果對自己有足夠的信心和把握，就直接報考一級。
　　是計劃還是兩年內通過考試？這是考試的戰略性選擇，也是考試的目標定位問題。我的建議是目標 定位要高，要盡力爭取。因為建造師的考試*是兩年有效，如果一年內（三門或四門課）不能全部通 過，那第二年勢必要續考第一年未通過的課程，萬一第二年還未全部通過，那第一年考試通過的課程的*就作廢 了，到第三年又得重考。假如某人計劃二年內考取一級建 造師，第一年通過2門，第二年再通過其余2門。第一年2門通過了，但第二年只通過了其中的1門，剩下1門未 通過，這樣第三年還要參加考試，而且要考三門，因為第一年通過的2門得重新考試。該人的計劃很好，如果能按計劃實現當然皆大歡喜，但是存在風險，萬一第二年有1 門課程通不過，則計劃就泡湯了。因此，這種計劃對考生第二年考試的心里壓力太大，就怕第二年的考試不能全部通過。
　　幾門課程的考試，數《實務》的難度最大，如果第 一年實務考試通過了還好一點，如果第一年實務考試未通 過，那考生第二年害怕實務通不過的壓力更大。所以說， 要報考建造師，就要一鼓作氣，爭取。萬一有1門通不過，那第二年考試的壓力也小得多。我2010年報考建筑工程類建造師，由于我在大學學的專業屬于相近專 業，實際工作經驗也不是很足，再說對于報考建造師也不 知道水深水淺，能否考取心里也沒底，因此當時決定先報考二級，但我立志要。結果如愿以償，而且各門課程的考試*遠遠高于分數線。2011年我又報考建筑工程類一級建造師，由于認真準備，結果也一次性就通過了。
　　報考建造師要把握哪些問題？我的體會有以下幾點：一是要早作準備。有人問，報考建造師要提前多少時間作準備？這也要根據各人的具體情況來定。工作比較忙， 空余時間少的同志，由于平時能夠用來學習的時間不多，那考試準備的時間就要長些。工作任務不重，平時用來看 書學習的時間比較多，那考試準備的時間就可以相對短些。原則上，應考準備的時間是越早越好，準備的時間越早， 準備就可以越充分，通過考試的把握也就越大。好多人（包 括我）都有這樣一種感覺，開始看書學習時都抓得不緊， 總認為離考試日期還遠，不著急，到臨近考試了，才覺得時間不夠用，來不及準備，無奈只好通過加班加點搞突擊來應對考試。人的看書學習需要一種壓力，建造師考試就 是一種壓力，但這種壓力往往表現得前面小后面大，越臨 近考試給考生的壓力顯得越大，因此越臨近考試前的學習 效果越好。可是，建造師考試畢竟內容多，僅靠臨考前的一段時間來學習是遠遠不夠的，必須早作準備，自己給自 己施加壓力，強迫自己坐下來看書學習。一般說來，至少從報名開始就要抓緊時間看書學習，大概有 5—6 個月時間， 這段時間自己可以好好計劃一下，然后按照自己制定的計 劃抓緊實施。根據我的經驗，以一級建造師為例，4 門課 程認真看一遍約需 2 個月時間，參加培訓班化近半個月時間，做習題用約 1.5 個月時間，最后剩下的時間用來強化 記憶和模擬測試。當然在具體實施中可以有交叉，作微調， 但大致上應掌握這個進度。另外，要想考試，幾門課的學習要同時進行，齊頭并進，平均使勁，保持差 不多的進度，不能顧此失彼。
　　二是要參加培訓。培訓大致有 2 種，一種是參加培訓班， 直接聽取輔導老師的面授；另一種是參加網上培訓或聽取課件。兩種培訓各有特點，參加老師面授的培訓班的好處是有不懂的地方可以直接向老師請教，缺點是要有時間參加培訓， 而參加網上培訓（包括聽課件）則相反，對于自己搞不懂的 地方無法與老師直接交流，但在聽課時間上可自己把握，不至于影響正常工作，能較好地處理工學矛盾，對于沒時間坐 下來聽老師面授的同志比較適合。兩種培訓建議考生至少選 擇參加其中的一種。如果考生有時間在參加了面授培訓后再聽聽課件當然更好。為什么要參加培訓？一是因為一個人看 書枯燥乏味，容易疲勞，聽聽課換一種形式學習可以調節一 下，以增強學習興趣；二是通過培訓可以弄懂弄通單靠自學搞不明白的地方；三是通過老師的講解利于自己把握重點和 難點；四是通過培訓可以加深對學習內容的理解和記憶。為 了增強接受培訓的效果，建議考生最好在聽老師講課之前先看一遍書，使自己對培訓的內容有一個大致的了解，這樣在 聽課之時才能跟得上老師講課的進度。
　　三要抓住重點。考試的內容很多，不可能面面俱到，應該有所側重。對重點內容重點掌握，對一般內容作一般了解。 什么是重點？對考試課程來講，《實務》的難度最大，自然《實務》是重點；對每一門課程來講，有些章節是重點，有些章節為一般，這從歷年考試的出題量和所占分值統計可以看出；對 于知識點來講，如何抓住重點？我的體會有三：一是在看書 時自己加以判斷，凡是自己認為重要的內容用筆作上記號或劃出來；二是聽老師講課時跟隨老師劃重點，因為老師的經驗豐富，凡是老師認為的重點內容都要作為重點來掌握；三 是從做習題包括做模擬考試題和歷年的考題中來確定，凡是 自己答題出錯的知識點都應該歸納為重點來強化學習和記憶。四要多做習題。做題一定要在自己看書學習和通過培訓之后，基本上掌握了考試內容的基礎上進行，否則做題難 以進行，即使勉強進行也達不到理想的效果。做題不僅是對 自己前一階段學習效果的檢驗，而且是對學習內容的深化和鞏固，通過做題可以發現許多自己還沒有掌握的內容和掌握 內容不準確的地方，以便自己進一步復習強化。同時也為考 試積累經驗和技巧，吸取答錯題的教訓。做題應該說有最直接最深刻的學習效果，尤其是答錯題的印象特別深刻。因此 這一環節千萬不能忽視。每門課的習題集一定要做，而且 一定要爭取多做，對模擬考試題和歷年的考題也一樣要做，并且要把易錯點記錄下來，在考試前再重點看一下，提醒 自己在考試中注意。當然幻想僅靠做題而不去老老實實看 書學習和接受培訓就通過考試也是徒勞的。五是要強化記憶。在通讀教材、接受培訓、做題練習、明確重點的基礎上，在臨考之前需要進行強化記憶，尤其 要對各門課的重點內容進行重點記憶。因為需要掌握的內 容多，經過長時間的看書、聽課、做題，到后來腦子里往 往比較亂，通過強化記憶可以從頭到尾理理頭緒，加深印象，做到準確掌握、熟練掌握，不僅記得住，而且寫得出。 只有這樣，不管考什么題，不管題型怎么變，都難不倒你， 即使是難考的多選題、實務題，你也能從容應對。
　　根據記憶規律，要想學習掌握一定的知識，只有經過 多次反復才能記得住，記得牢。我上述講的通讀一遍書， 接受一次系統的培訓，做一遍習題，進行一次強化記憶就是一個多次反復的過程。經過這樣一個過程應該說應考準 備就差不多了。只要臨場發揮得好，在考試技巧上不出什 么差錯，一般來講，考試是很有希望的。