首先，看書不在快，在于精，書看了多少遍不是評價(jià)看書好快的指標(biāo)，而是評價(jià)您翻書快慢的指標(biāo)!

　　我們復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容有三本書，教材、編碼、海關(guān)出版社輔導(dǎo)教材

　　報(bào)關(guān)教材

　　教材是我們復(fù)習(xí)的最主要的內(nèi)容，考試范圍都在教材中，所以對于教材的理解是至關(guān)重要的

　　復(fù)習(xí)時(shí)間：復(fù)習(xí)教材應(yīng)至少分為三個(gè)階段

　　第一階段：7月25日～8月1日 (第*遍看書)

　　在這個(gè)階段中要通讀教材，速度可以快，重點(diǎn)在于將教材中前后內(nèi)容有個(gè)大致的了解，需要達(dá)到的目的是可以在后面復(fù)習(xí)中將教材前后關(guān)聯(lián)的部分串在一起，做到關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí)記憶的目的。

　　第二階段：8月2～9月1日 (第二遍總結(jié))

　　在這個(gè)階段中要對教材進(jìn)行詳細(xì)的理解和記憶，在此遍看書中要做到隨看隨記，主要記錄下教材中涉及日期、時(shí)間、金額、單據(jù)等等內(nèi)容。從中找到規(guī)律并且總結(jié)成適合每個(gè)人不同的記憶方式。同時(shí)，還要對于教材中部分容易混淆的內(nèi)容的相同、不同點(diǎn)進(jìn)行對比分析。以達(dá)到熟悉教材的目的。

　　第三階段：9月2日～10月1日 (第三記憶)

　　經(jīng)過前2個(gè)階段的理解，記憶，在此階段重要的就是強(qiáng)化第二階段中總結(jié)的內(nèi)容，并且進(jìn)行修正、補(bǔ)充。然后進(jìn)行強(qiáng)化記憶。在此階段中要配合輔導(dǎo)教材進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過練習(xí)題來檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。(練習(xí)題不適合在前2階段中看)

　　第四階段：10月2日～11月5日 (第四沖刺)

　　強(qiáng)化訓(xùn)練，這個(gè)階段就要沖刺了啊，屆時(shí)我保證可有最好的資料同時(shí)推出，肯定能事半功倍的

　　商品編碼

　　商品編碼和教材必須同時(shí)開始復(fù)習(xí)同時(shí)結(jié)束，果子建議每次復(fù)習(xí)時(shí)必須要做編碼練習(xí)，且看教材和做編碼的時(shí)間分配為7/3最為合理。如果有人跟你說考試前2個(gè)禮拜突擊一下編碼就可以了那大家可以理解為這個(gè)人吃錯(cuò)藥了，千萬不要相信。

　　第一階段：7月25日～8月15日 (第*理解)

　　首先要用寫時(shí)間去理解和記憶歸類總規(guī)則，總規(guī)則是我們編碼中的基礎(chǔ)和根本，不看懂看會總規(guī)則肯定做不好編碼的，雖然枯燥但是必須先做。

　　第二階段：8月15日～10月15日 (第二練習(xí))

　　編碼練習(xí)必須持續(xù)不斷，以章注、類注為重點(diǎn)，逐漸掌握做題技巧并且配合本站編碼練習(xí)區(qū)和復(fù)習(xí)資料進(jìn)行記憶。

　　第三階段：8月16日～11月5日 (第三強(qiáng)化)

　　此階段在前面的基礎(chǔ)上就可以按照本站的特殊資料進(jìn)行理解，如果沒有錯(cuò)的話，只要正確理解資料中的意思，編碼可以拿到80%以上的分?jǐn)?shù)。

　　報(bào)關(guān)單

　　報(bào)關(guān)單填制因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容和教材息息相關(guān)，所以看到很多朋友先看報(bào)關(guān)單填制看不懂果子就著急。實(shí)在是因?yàn)檫@些人教材都沒看透根本無法弄透報(bào)關(guān)單這部分。在這個(gè)部分中最最重要的就是報(bào)關(guān)單填制規(guī)范，而要把教材中報(bào)關(guān)單填制這部分壓縮成便于記憶的有效內(nèi)容。