2022 年《保育師》職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定申報(bào)條件

申報(bào)人員應(yīng)具有本市戶籍或在本市行政區(qū)域內(nèi)居住、就業(yè)或就讀，在法定年齡段內(nèi)（滿 16 周歲至法定退休年齡）。符合相關(guān)評(píng)價(jià)項(xiàng)目申報(bào)條件的可參加職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定。在申報(bào)認(rèn)定時(shí)非本市戶籍人員請(qǐng)?zhí)峁┫鄳?yīng)佐證材料。（在本市居住的應(yīng)提供《上海市居住證》，在本市就業(yè)的應(yīng)在本市正常繳納社會(huì)保險(xiǎn)，在本市就讀的應(yīng)提供本市《學(xué)生證》）。

一、具備以下條件之一者，可申報(bào)五級(jí)/初級(jí)工：

1．累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)①工作 1 年（含）以上。

2．本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。

二、具備以下條件之一者，可申報(bào)四級(jí)/中級(jí)工：

1．取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)（技能等級(jí)證書(shū)）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 4 年（含）以上。

2．累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 6 年（含）以上。

3．取得技工學(xué)校本專(zhuān)業(yè)②或相關(guān)專(zhuān)業(yè)③畢業(yè)證書(shū)（含尚未取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)（含尚未取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

三、具備以下條件之一者，可申報(bào)三級(jí)/高級(jí)工：

1．取得本職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)（技能等級(jí)證書(shū)）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 5 年（含）以上。

2．取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)（技能等級(jí)證書(shū)），并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(shū)（含尚未取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)（技能等級(jí)證書(shū)），并具有經(jīng)評(píng)估論證、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)（含尚未取得畢業(yè)證書(shū)的在校應(yīng)屆畢業(yè)生）。

3．具有大專(zhuān)及以上本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)（技能等級(jí)證書(shū)）后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 2 年（含）以上。

①相關(guān)職業(yè)：嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、幼兒教師、兒科醫(yī)師、兒科護(hù)士、孤殘兒童護(hù)理員、母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員、保健調(diào)理師、健康管理師、育嬰員、家政服務(wù)員等，下同。

②本專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、早期教育，下同。

③相關(guān)專(zhuān)業(yè)：中職相關(guān)專(zhuān)業(yè)包括護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、家政服務(wù)與管理、營(yíng)養(yǎng)與保健；高職高專(zhuān)相關(guān)專(zhuān)業(yè)包括護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生管理、人口與家庭發(fā)展服務(wù)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、健康管理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、心理咨詢(xún)、特殊教育、心理健康教育、幼兒發(fā)展與健康管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)；普通高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)包括護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、針灸推拿、教育學(xué)、小學(xué)教育，下同。

職業(yè)前景：

育嬰師行業(yè)還處于初級(jí)階段，現(xiàn)有的從業(yè)者大多都是具有幼教、兒科、產(chǎn)科背景的。因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)都與育嬰專(zhuān)業(yè)緊密聯(lián)系，實(shí)際上育嬰師的知識(shí)構(gòu)成主要包括孕期的保 養(yǎng)調(diào)理(產(chǎn)科)、臨產(chǎn)分娩(產(chǎn)科)、嬰兒保健喂養(yǎng)(兒科)、早期教育嬰(幼教)等方面，通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，合格的育嬰師將能夠應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)隨時(shí)提出的各種問(wèn)題和 需求。因此，育嬰崗位的就業(yè)前景很廣闊，社會(huì)需求量很大。