授課老師 更多

• 

  Audrey Tang

  學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃

  密西根州立大學(xué)廣告管理專業(yè)(專業(yè)排名全美第3)；Michigen State University,Advertising Management；主修課程：computerSciencemarketingaccounting general managementmarketingadvanced creative public relations technique and ethicsetc；教授交通大學(xué)密西根學(xué)院及交通大學(xué)出國交換項目的近百人托福團訓(xùn)課程;負責(zé)語言及類課程教學(xué)，并且負責(zé)教學(xué)部師資培訓(xùn);曾就職于上海某國際學(xué)校，擔(dān)任學(xué)生學(xué)術(shù)規(guī)劃及英語課程教學(xué);高中就讀于美國東海岸私立學(xué)校，以HonorRoll榮譽畢業(yè);高中過程中完成了APCalculus(AB)APStatistics AP Microeconomic,SATTOEFL(110分)的考試。 詳細

• 

  顧問導(dǎo)師 Yolanda

  學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃

  七年咨詢申請經(jīng)驗，資深升學(xué)及職業(yè)規(guī)劃師；7 years experience in application consulting and career path；專注英語授課地區(qū)高中本科及碩博申請，學(xué)生遍布全球；Focusing on high school undergraduate and postgraduate；applications in English-taught areas,with students all over the world；碩士階段常青藤院校錄取92.8%，客戶滿意；Admission rate of lvy League colleges at the master evel is 92.8% and students’satisfaction is 100%；七年零投訴，每年老客戶轉(zhuǎn)介紹率保持團隊第1；Seven years of zero complaints,the annual referral rate remains the first in the team。 詳細

• 

  Wanni

  教育咨詢服務(wù)

  美國雪城大學(xué)本科雙學(xué)位經(jīng)濟學(xué)&市場管理；Syracuse University,Bachelor of Economics B.A. Marketing Management B.S.；最·高榮譽學(xué)士學(xué)位畢業(yè)全專業(yè)前2%悉尼大學(xué)經(jīng)濟與金融碩士；Sydney University，Master ofScience Economics and Financial Analysis；優(yōu)秀畢業(yè)生全專業(yè)前3%；海外生活時間長達10年，有親和力，擅長給學(xué)生提供專業(yè)性強的建議。 詳細

關(guān)于我們 詳情

我們是誰遠艦國際教育由國內(nèi)第一批接受國際課程體系教育及海外知名高校畢業(yè)精英組成，于行業(yè)沉淀多年，專注于教育規(guī)劃及英美澳加海外留學(xué)申請。 遠艦創(chuàng)始人自身作為國內(nèi)首批接受國際?程體系教育受益者，親身經(jīng)歷留學(xué)全過程，并傾力集結(jié)業(yè)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)術(shù)導(dǎo)師團隊，根據(jù)“第一批原理”開發(fā)、打磨系列產(chǎn)品。遠艦團隊導(dǎo)師迄今為止輔導(dǎo)了超2000名學(xué)生，超過90%的學(xué)員綜合能力提高一個等級以上，超過700名學(xué)員進入世界QS排名top 300知名高校，遠艦數(shù)據(jù)仍在持續(xù)更新中。我們的申請理念我們認為只有自身經(jīng)歷過完整的國際課程體系與留學(xué)全過程，了解知名高校招生辦工作方式和招生標準，以及熟悉中國學(xué)生成長學(xué)習(xí)背景的人結(jié)合起來才能輸出好的結(jié)果。遠艦，取自諧音“遠見”，亦有領(lǐng)航遠渡之意，意為在風(fēng)浪中依然可以穩(wěn)定前行到達指定地點。遠艦所追求的不僅是幫助學(xué)生獲得學(xué)術(shù)上的提高，更志在提升學(xué)生全球化視野，培養(yǎng)學(xué)員獨立邏輯思維能力。 我們認為并堅信“?高等教育的崇高使命就是成就更好的自己“！?