沙盤·初級(jí)面授班課程

（24學(xué)時(shí)，3天）

1、理論方面：

了解并熟悉沙盤心理技術(shù)的基本要素、基本理論、基本設(shè)置及基本操作，掌握?qǐng)F(tuán)體沙盤心理技術(shù)核心理念；

2、技能方面：

熟練掌握應(yīng)用一般性主題的操作，能帶一個(gè)沙盤團(tuán)體，嘗試兩個(gè)以上沙盤團(tuán)體的應(yīng)用操作；

3、成長方面：

能通過團(tuán)體沙盤心理技術(shù)的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)與感受個(gè)人無意識(shí)的存在，開啟個(gè)人成長之路。

理論：

（1）團(tuán)體沙盤心理技術(shù)核心理念

（2）沙盤心理技術(shù)的歷史、內(nèi)涵與基本理論

（3）沙盤心理技術(shù)的基本操作原則與操作過程

（4）團(tuán)體沙盤心理技術(shù)理念下的自我成長模式（初級(jí)）

（5）團(tuán)體沙盤的意義與類型及操作

操作體驗(yàn)：

（1）沙、沙具等基本要素體驗(yàn)與連接

（2）一般主題的操作體驗(yàn)與掌握

（3）沙盤師初級(jí)自我成長的體驗(yàn)操作

（4）初步掌握?qǐng)F(tuán)體沙盤策劃思路并實(shí)施方法

（5）小組凝聚力沙盤

課程設(shè)置：

5-7人/組，每組一個(gè)沙盤，實(shí)操占培訓(xùn)總時(shí)間的70%以上

課后督導(dǎo)與實(shí)踐：

☆課后團(tuán)體成長小組3次，每次99元/人（自愿參加），滿6人開設(shè)；

☆免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)團(tuán)體督導(dǎo)案例、答疑3次；

☆可申請(qǐng)參加沙盤公益活動(dòng)志愿者。

 沙盤·中級(jí)面授班課程

（32學(xué)時(shí)，3天2晚=四天）

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）理論方面：

深入了解并掌握榮格分析心理學(xué)中個(gè)體無意識(shí)（情結(jié)）的理論，理解團(tuán)體沙盤心理技術(shù)理念下的自我成長模式、積極心理學(xué)理論及其擴(kuò)大意識(shí)容器的意義。

（2）技能方面：

熟練掌握積極心理品質(zhì)主題操作，能帶多個(gè)沙盤團(tuán)體，嘗試進(jìn)行一對(duì)一沙盤操作的應(yīng)用。

（3）個(gè)人成長：

能初步理解、掌握意識(shí)與無意識(shí)之間的溝通，培養(yǎng)起基本的個(gè)體無意識(shí)覺察能力（感受性）。 

2、課后實(shí)踐與督導(dǎo)：

成長小組實(shí)踐場地使用5次；網(wǎng)絡(luò)督導(dǎo)案例/答疑5次；團(tuán)輔沙龍觀摩/授課；可申請(qǐng)加入沙盤科普講師團(tuán)隊(duì)。

3、課程內(nèi)容

理論：

（1）積極心理學(xué)及其在團(tuán)體沙盤心理技術(shù)中的應(yīng)用

（2）團(tuán)體沙盤領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)及個(gè)人成長模式

（3）與團(tuán)體沙盤相關(guān)的療法介紹與連接

（4）沙盤心理技術(shù)一對(duì)一工作設(shè)置與操作

（5）團(tuán)體沙盤心理技術(shù)策劃方案要點(diǎn)與實(shí)施

（6）分析心理學(xué)視角下的團(tuán)體沙盤治愈因素

實(shí)操與討論：

（1）個(gè)案概念化過程中的積極思維導(dǎo)向訓(xùn)練

（2）團(tuán)體沙盤積極心理品質(zhì)主題操作與訓(xùn)練

（3）錢、性“情結(jié)”處理的初步體驗(yàn)

（4）觸摸內(nèi)心真實(shí)需要（底線）的初體驗(yàn)

（5）積極心理品質(zhì)沙盤團(tuán)體方案策劃訓(xùn)練

（6）一對(duì)一沙盤工作操作練習(xí)