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陶藝分為傳統陶藝和現代陶藝。傳統陶藝指年代較久、使用傳統技法來從事創作的陶瓷器，這種陶瓷器與官方需求有相當程度的關系，用途上大多以生活使用為主，以釉彩來分類約可分為釉上彩與釉下彩、釉里紅…等。現代陶藝是藝術家以陶瓷材料為創作媒介，以個性化的手法表現現代人的理想、個性、情感、心里、意識以及審美等哲學理念的一種藝術形式，可分為觀念陶藝、生活陶藝、環境陶藝。
中國陶藝正處發展中，陶藝專業畢業生擁有較好的發展空間。一方面，陶藝已被有關教育部門納入素質教育教學課程，未來的學生從小就可以受到藝術的熏陶，鍛煉了動手能力和鑒賞能力。另一方面，親手做陶藝受到眾多職場人士的熱捧，成為人們工作學習之余放松精神釋放自我的又一休閑方式。
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藝界成都校區
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左老師
設計培訓
左老師江南大學+AdBK-Nuernberg 室內設計師從Arno Brandlhuber教授，本科畢業設計“現代文化藝術中心建筑設計”獲優秀畢業設計獎和最佳創意獎，作品“第八列(Die achte Zeile)”獲德國紐倫堡市“紐倫堡公民建筑(Das Nürnberger Haus)”建筑設計比賽一等獎。從事建筑和空間室內設計六 年,先后服務于萬科、金地、復地等多家房企, 有著豐富的建筑和空間設計實戰經驗。 擅長輔導德國建筑設計、室內建筑等專業的申請，會針對環境藝術學生本科學習較雜的特點，結合德國學校的教學特點和申請要求進行有側重的輔導，指導的學生成功申請到紐倫堡造型藝術學院建筑與城市研究專業(Architecktur und stadtforschung)的碩士、哈勒藝術 院室內建筑專業(Innenarchitektur)和基爾藝術學院空間策略設計(Raumstrategien)。 詳細
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Even
設計培訓
本科畢業于中央美術學院，隨后赴英繼續深造，就讀于英國皇家藝術學院。Even老師具有扎實的設計理論和實踐操作基礎，在首飾領域已經學習、工作6 年，帶出的學生被各大英美院校如皇家藝術學院，羅德島藝術學院，倫敦藝術大學錄取。豐富的教學經驗，豐富的國際閱歷和對學生因材施教的把握及對各院校風格風向的及時洞察力，都有助于幫助學生更好的完成作品集，并且能讓他們在將來的學習，工作上都受益匪淺。 詳細
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Tory
設計培訓
Tory老師畢業于Parsons服裝設計學院，目前任職某知名電商時裝部。Tory老師具有深厚的服裝設計功底，并且精通英文，熟悉Parsons,FIT等設計院校服裝設計專業的申請流程及作品集指導。 詳細
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