兒童語言、發音、口肌、構音【1對1】評估

類型 試聽課

課時 1節

年齡 2-10歲

培養能力 理解能力，語言表達能力，性格養成

教學形式 做游戲，情景模擬，定制組合活動

幫助孩子提高語言表達、邏輯思維，提高人際交往能力，容易適應環境，在自信心的基礎上可以更樂于表現自我。

　　語言發展分為語言理解和語言表達。語言是兒童智力發展的基礎。一般情況下，語言能力發展較好的兒童，求知欲強，知識面廣，智力發展很好。語言環境對語言能力的發展有極為重要的作用。造成語言發展遲緩的原因帶養人對孩子保護包辦過多，輔食添加晚，常食流質細軟食物，口腔肌肉力量不足，容易造成發音不清。語言敏感期沒有給孩子創造語言豐富的環境，為孩子包辦過多，不給孩子發音的機會。

　　如何提高語言發展能力本體感鍛煉孩子的口腔肌肉的訓練與語言能力有關。控制小肌肉和手-腦協調的腦神經與控制舌頭、嘴唇肌肉、呼吸和聲帶的神經是相同的，本體感不足的孩子，大腦對舌頭、嘴唇、聲帶的控制不靈活，容易造成語言障礙，如語言發育遲緩，發音不清，大舌頭、口吃等。孩子進行本體感的鍛煉，促進小肌肉的力量和手腦協調、口腔肌肉力量，以提高語言能力。