建筑設計空間設計空間建構Rhode Island Schoal of Design (RISD)羅德島設計學院QS設計學院排名第三OA葡萄牙建筑師協(xié)會/Ordem dos Arquitectos的成員作品發(fā)表在許多國際雜志、書籍和報紙上，贏得了葡萄牙和美國多個機構的獎項設計參展巴黎法國建筑學院、米蘭家具展、紐約Soho數(shù)字藝術畫廊、圣艾蒂安的雙年展設計和里斯本的實驗設計等

國內(nèi)大學在職教授Top Ranked Universities國內(nèi)大學

Program Introduction課題簡介建筑學|3D建模|建筑設計|展館建造|土木工程|空間設計作為工程與藝術的跨學科領域，建筑設計不僅需要設計者具備創(chuàng)造力與美學品味，同時也需要設計者基于建筑用途及其所處的地域環(huán)境進行自適應性的調(diào)整與把控。一個精心設計的展館，不僅可以作為其他藝術形式的傳播載體，如美術館；其自身也可被視作反映一座城市精神風貌的藝術品，如北京的鳥巢、上海的東方之珠。本課題將以展館設計為研究重點，致力于實現(xiàn)從二維圖像到立體空間建構的轉變，教授將帶領學生針對圖像進行結構、形式、空間層面的改造，使學生真正地感受建筑設計的魅力，期間設置了大量的課堂實操活動，學生可在課程結束時完成自己的展館設計，掌握一系列幾何與材料的部署原則，了解如何實現(xiàn)建筑的靈活性與自適應性，同時提升自己的創(chuàng)造能力與團隊協(xié)作力。

Program Highlights科研要點·紋理表征組織幾何信總，通過維度、表征和批判性篩選來進行評估，進行基于原始組件的重復、變化、失真和附著的遞歸抽象操作。·展館結構確定展館結構的計劃要求，分析可能出現(xiàn)的結構性問題。·二維配置生成進行草圖繪制、模型制作和3D數(shù)字建模。Expected Students適合人群·具備繪圖或運用3D軟件（如Autocao和Rhino3D）能力的高中生和大學生·具備使用Adobe Photoshop和Adobe lustrator能力的高中生和大學生·希望在該領域深入研究，培養(yǎng)學術思維，提升學術競爭力的學生·有意愿從事科研實踐，產(chǎn)出學術科研報告和論文成果的學生

Instructor Team師資配置· Foreign Professor海外在職終身教授領銜，傳授領域前沿知識與高水準研究方法· Domestic Professor“大學在職教授/副教授領銜，增進專業(yè)理解力，補充知識版圖· Teaching Assistant輔助課題答疑、知識鞏固，科研心得與專業(yè)知識分享· Writing Instructor論文1M輔導，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢素、發(fā)表全程指導· Student Coordinator科研項目全程跟進服務，為項目的平穩(wěn)進行保駕護航