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學習，離不開注意與記憶
注意（attention）是心理活動對一定對象的指向和集中。是人類有意識地自覺主動地獲取信息、學習知識和技能的根本手段。記憶力是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的能力。對孩子來說，注意力與記憶力是孩子能夠感知外部信息，認識事物重要工具，是孩子學習中的基礎能力，良好的注意力與及記憶力是學習效果的重要保證。
注意力不集中，記憶力不佳，背后有原因！
很多孩子都可能出現以上現象，往往導致一個結果那就是記憶力不好，*不佳。
但這僅僅是表面現象，這背后的原因往往是孩子的聽知覺與視知覺能力的不足。視知覺與聽知覺是人類產生注意力與記憶力的兩個重要渠道。也是決定孩子注意效果、學習效果的重要因素。
有好的聽知覺與視知覺，才有好的注意力，記憶力
注意力是記憶力的基礎，記憶力是注意力的結果。兩種知覺與注意力、記憶力構成了孩子與外界信息互動的基本能力。只有各個環節擁有良好的發展，才能擁有良好的學習效果。
金色雨林注意力/記憶力課程增強視/聽知覺能力，提升學習效果
金色雨林注意力記憶力課，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統合）設計了超過100種題型。同時依據孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
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vip*********o.cn金色雨林學習能力研究中心成立于1994年，專業為2-12歲兒童提供學習能力培養課程，其中包括學習能力測評、心理素質輔導、家庭教育咨詢、以及專業學能訓練、感覺運動統合訓練和邏輯思維培養，是中國科學院心理研究所“青少年腦科學與學習”課題的重要實驗基地。在中國科學院、北師大等研究機構的協助下，創始人林薇女士和中科院心理研究所教授、荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授的20多年研究實踐中率先形成了“個性化教育方案”（Individual Educational Program，簡稱‘IEP’）。二十年多年來，經過金色雨林中心“個性化教育方案”指導的孩子已近四十萬人，學習能力訓練有效率高，得到教育界專家、教師、家長們的充分肯定。
