夢(mèng)樂(lè)源舞蹈工作室成立于2019年，旨在打造一家以舞蹈教育為主的成長(zhǎng)平臺(tái)，主要開(kāi)設(shè)科目有：創(chuàng)意舞蹈啟蒙、傳統(tǒng)中國(guó)舞、當(dāng)代舞、舞蹈形體等；品牌創(chuàng)始人袁穎在2011年成為中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)認(rèn)證教師，之后在北京舞蹈學(xué)院進(jìn)修“中國(guó)舞編導(dǎo)”和“舞蹈創(chuàng)編與素質(zhì)教育”專(zhuān)業(yè)。通過(guò)多年的體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、研發(fā)后，提出“由感而發(fā)，動(dòng)之于情”的文化理念，意在用藝術(shù)形式拓展心靈空間，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自我，以此建立良好的身心環(huán)境。工作室成立至今，由于獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)文化，在業(yè)內(nèi)建立了良好的口碑。品牌歷程2015年2月中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)認(rèn)證教師、品牌創(chuàng)始人袁穎榮獲“陽(yáng)光金 牌指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”?同年10月任江蘇第四屆少年體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式編導(dǎo)2016年任龍城小學(xué)、馬杭小學(xué)舞蹈指導(dǎo)編排作品《麥田通話(huà)》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)市級(jí)二等獎(jiǎng)，《暖》獲區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)。2017年榮獲中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)2017教學(xué)成果展演“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。2018年原創(chuàng)兒童現(xiàn)代獨(dú)舞《How Far I Will Go》榮獲小蘭花舞蹈比賽一等獎(jiǎng)同年任龍虎塘小學(xué)舞蹈指導(dǎo)原創(chuàng)作品《游子吟》2019年創(chuàng)辦夢(mèng)樂(lè)源工作室同年8月，在第三屆“舞彩繽紛”中國(guó)少兒舞蹈大賽江蘇賽區(qū)指導(dǎo)《大魚(yú)海棠》，榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。2020年9月，獲2020華東藝教行業(yè)品牌峰會(huì)表彰，被授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”2021年10月，被授予“小蘭花獎(jiǎng)”全國(guó)小小舞蹈家獨(dú)舞大賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。同年11月，榮獲第三屆“少兒藝術(shù)之星”大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱(chēng)號(hào)。歷年來(lái)，品牌創(chuàng)始人合作單位有：清英外國(guó)語(yǔ)小學(xué)部、龍城小學(xué)、新橋小學(xué)、龍虎塘小學(xué)、勤業(yè)小學(xué)、羅溪小學(xué)、馬杭小學(xué)、開(kāi)心幼兒園、星福兒幼兒園、盛菊影幼兒園等。品牌故事沒(méi)有一朵花從開(kāi)始就是一朵花從春天播種澆水到夏天松土施肥可秋天霜欺百草 冬天寒風(fēng)凜冽我們悉心照顧 希望來(lái)年它能盛開(kāi)2011年，品牌創(chuàng)始人在體驗(yàn)、經(jīng)歷各種學(xué)習(xí)、研討、藝術(shù)節(jié)、比賽、作品歷練之后，更堅(jiān)定的認(rèn)為對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，學(xué)舞蹈是從內(nèi)而外地感受一門(mén)藝術(shù)，而不僅僅是一項(xiàng)技能。每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，他們喜歡而且擅長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，而夢(mèng)樂(lè)源要做的不僅僅是幫助孩子擁有健康靈活的身體，更要啟發(fā)他們，用源自?xún)?nèi)心的堅(jiān)韌和勇氣去表達(dá)自我，從而由外向內(nèi)形成一個(gè)完整的的精神世界。秋天覆土藏根 冬天御寒裹繩我們把力所能及的全都做好再給予它所有的耐心最后讓花成花品牌文化品牌理念：授之以漁的品牌理念，根據(jù)不同孩子的特性進(jìn)行針對(duì)性開(kāi)發(fā)和自由成長(zhǎng)品牌使命：保護(hù)孩子的靈感，教會(huì)孩子如何表達(dá)，創(chuàng)造他們心靈的港灣。品牌愿景：能夠讓每個(gè)孩子鍛煉形體的同時(shí)，在精神上也得到寶貴的“心安處”。品牌特色《詩(shī)大序》中有言：情動(dòng)于中而形于言，言之不足故嗟嘆之，嗟嘆之不足故詠歌之，詠哥之不足，不知手之舞之，足之蹈之也。由此可見(jiàn)古人很早就知道，心中的情感如果用語(yǔ)言表達(dá)不盡，就會(huì)變成感嘆，而感嘆還不夠的話(huà)，不知不覺(jué)就會(huì)手舞足蹈起來(lái)。因此，舞蹈不僅是藝術(shù)，更是人們心中情感的表達(dá)形式，夢(mèng)樂(lè)源正是深知這一點(diǎn)，因此在舞蹈培訓(xùn)上，我們區(qū)別于把舞蹈簡(jiǎn)單作為才藝技能的教學(xué)，而是更注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成以形體表達(dá)自己的習(xí)慣，以此獲得心理上的積極成長(zhǎng)。品牌主張自工作室成立以來(lái)，就秉承“授之以漁”的教育理念，主張打開(kāi)孩子天性，以自由、純粹的世界觀(guān)來(lái)看待和學(xué)習(xí)“形體之美”，從而理解到與生活方方面面的互通之處。我們對(duì)于舞蹈的理解是“由感而發(fā) 動(dòng)之于情”，舞蹈的一舉一動(dòng)都應(yīng)該是源于自然的“情和感”，讓孩子從藝術(shù)的形式中得到詮釋生命意義的靈感。